Rivas
02/05/2026
Sayumi Gonzales, Laura Aldao, Jimena Pérez y Rihab Bouatman
Las fiestas de Rivas
Cuestionario de las fiestas de Rivas
¿A cuántas de estas actividades has ido?
¿Viste los fuegos artificiales del sábado 16 a las 00:00?
+2 puntos
¿Fuiste a ver la orquesta sinfónica el miércoles 13?
+2 puntos
¿Te subiste en alguna atracción?
+2 puntos
¿Lograste ganar algún premio en los puestos?
+2 puntos
¿Comiste o bebiste algo en las casetas?
+2 puntos
¿Viste el espectaculo de los drones?
+2 puntos
Resultados:
De 0 a 2 puntos: Eres un poco reservado pero igual disfrutas de la fiesta.
De 4 a 6 puntos: Eres divertido pero te faltaron algunas actividades para disfrutar al máximo.
De 8 a 12 puntos: Eres un gran fiestero y has sabido divertirte en estas fiestas.
05/05/2026
Alexandra Placencia y Natalie Alvarado
Un día en el INTERIES
¡Laguna digital estuvo en el décimo aniversario del InterIES!
Lo primero que hicimos al llegar a La Casa+ Grande fue dejar nuestras cosas en una sala y seguido de eso nos repartieron pañuelos de distintos colores, que después serían equipos. Por último, nos sentaron en las gradas.
Cada instituto preparó una presentación de cómo actúan los alumnos ayudantes en cada centro. Después de esto, nos repartieron meriendas y tuvimos la oportunidad de entrevistar a distintos alumnos.
"Lo que me impulsa a ser alumna ayudante es ayudar a la gente a integrarse. Normalmente no suele haber muchos problemas, algún insulto. Yo considero que es importante tener buena empatía y saber escuchar. Por último, quiero que sepan que siempre estamos ahí y que no tengan vergüenza para contar los problemas."
Irene - CEIPSO La Luna
2º ESO
"Lo que me hace querer ser alumno ayudante es poder resolver conflictos, y considero que para ser alumno ayudante hace falta tener empatía, asertividad y buena comunicación. Quiero que la gente sepa que somos la opción antes de que los problemas lleguen a más y tener que tratarlos con los profesores del centro, que es más incomodo."
Javier - IES Duque de Rivas 2º Bachillerato.
Después de varias actividades, para finalizar el día, la DJ del evento y alumna de nuestro instituto, Aitana Bernal 2ºB, hizo una sesión de música de 30 minutos. Tuvimos la suerte de poder entrevistarla.
LagunaDigital: ¿Cómo llegaste a ser la DJ del evento?
Aitana Bernal: Lo dijeron por un grupo y mis amigas me convencieron.
LD: ¿Qué tipo de música vas a pinchar?
AB: Reggaeton actual y reggaeton viejo.
LD: ¿Es tu primera vez haciendo de DJ?
AB: Sí, es mi primera vez.
Fue un día bastante entretenido y lleno de compañerismo, para celebrar el décimo aniversario ideal y como se merecía.
Gracias por otro año y los que vengan.
QR Covibar: señalética digital para visibilizar y
dinamizar el comercio y la hostelería del barrio
07/04/2026
Cristopher Rodríguez, Raúl Serrano y Adrián Martín
Escaneando los códigos QR, la ciudadanía puede acceder al listado completo de los 165 negocios de Covibar integrados en la plataforma municipal ‘TodoenRivas’ y distribuidos en ocho áreas comerciales.
Zona comercial Casals-Picasso (que engloba las plazas Pau Casals y Pablo Picasso).
Zona Centro Cívico Comercial Covibar.
Zona comercial Plaza de las Ranas – García Lorca (que engloba las plazas León Felipe, Blas de Otero, Federico García Lorca y Rafael Alberti).
Zona comercial Dolores Ibárurri (plazas Gabriel Celaya, Cañada Real, Joan Miró, La Regenta, Violeta Parra, Clarín, Castelao, Blas de Infante y Luis Buñuel).
Zona comercial Autonomías (que engloba las plazas de Cataluña, Euskadi, Asturias, Andalucía y Madrid).
Zona comercial Pirineos Blimea (que engloba las plazas Pirineos, Blimea y Valle del Nalón).
Zona comercial Manzana 2-3 (que engloba las plazas Galicia, Extremadura, Castilla y León y Castilla la Mancha).
Zona comercial Parque Encuentro (que engloba las plazas Moro Almanzor, Monte Ciruelo y Naranjo de Bulnes).
Ayuntamiento de Rivas
Curiosidades de Rivas
Es uno de los municipios más jóvenes de España
La edad media de la población ronda los 34-36 años, mucho más baja que la media nacional. Por eso hay muchísimos colegios y parques.
Fuente: Ayuntamiento de Rivas
Paraíso para observadores de aves
Gracias a su entorno natural, especialmente dentro del Parque Regional del Sureste, es un lugar ideal para ver aves como garzas, cormoranes o incluso águilas.
Crecimiento “explosivo” en pocas décadas
En los años 80 tenía apenas unos miles de habitantes, y hoy supera ampliamente los 90.000. Es uno de los crecimientos urbanos más rápidos de la Comunidad de Madrid.
Tierra de lagunas artificiales
Muchas de sus lagunas actuales no son naturales, sino antiguas graveras (zonas de extracción de áridos) que se llenaron de agua y hoy son refugio de fauna.
En sus alrededores hubo trincheras de la Guerra Civil
En la zona del Cerro del Telégrafo y cerca del Río Jarama todavía quedan restos de posiciones defensivas relacionadas con la Batalla del Jarama (1937).
Los alumnos ayudantes: mediadores que construyen convivencia
03/03/2026
Leo Fernandez, Danny Piedrahita, Aidan Montoya
Crecimiento “explosivo” en pocas décadas: En los años 80 tenía apenas unos miles de habitantes, y hoy supera ampliamente los 90.000. Es uno de los crecimientos urbanos más rápidos de la Comunidad de Madrid
Hemos entrevistado a 3 alumnos ayudantes, para que nos dijeran que es un alumno ayudante y como influyen en el instituto.
Alumnos ayudantes:
Con la participación de Aitor, Israel, Alberto
Qué son nuestros alumnos ayudantes
En nuestro instituto, la figura del alumno ayudante se ha convertido en una pieza clave para fomentar la buena convivencia. Estos estudiantes desempeñan un papel fundamental en la resolución de conflictos y en el bienestar general de sus compañeros.
“Somos los que ayudamos a resolver conflictos entre alumnos”, explica uno de los alumnos ayudantes entrevistados. Su labor no se limita únicamente a intervenir cuando surge un problema, sino que también se encargan de verificar que todos los estudiantes se encuentren bien, detectando posibles situaciones que necesiten apoyo.
Qué hacen nuestros alumnos ayudantes
Entre las actividades que realizan destacan jornadas de formación, excursiones y dinámicas destinadas a mejorar la convivencia. Además, asumen responsabilidades importantes: “Hacemos mini juicios en privado con los alumnos implicados para resolver el conflicto en cuestión”, comenta. Estas mediaciones se llevan a cabo en un entorno confidencial, donde ambas partes pueden expresarse con respeto y buscar una solución justa.
Recientemente, el grupo recibió una formación específica centrada en los pasos correctos para que las dos partes queden satisfechas con el acuerdo de mediación. El objetivo es garantizar que los conflictos no solo se solucionen, sino que se resuelvan de manera equitativa y duradera.
La motivacion de los alumnos ayudantes
La motivación personal también juega un papel importante. “Decidí volverme alumno ayudante para ayudar a la gente e intentar que cojan confianza conmigo, para que se sientan cómodos”, afirma. Para él, esta experiencia resulta positiva: “Me gusta ser alumno ayudante porque intento resolver problemas y siento que ayudo al instituto”. También nos cuentan que la felicidad que sienten al ayudar no es igualable a otras.
Sin embargo, reconoce que no siempre es fácil ganarse la confianza de todos. Aunque muchos alumnos valoran poder hablar con alguien de su misma edad, algunos todavía desconfían por miedo a que se les considere “chivatos”. Aun así, la intención del equipo es clara: apoyar y acompañar, no señalar.
Cómo actúan en caso de conflicto
La motivación personal también juega un papel importante. “Decidí volverme alumno ayudante para ayudar a la gente e intentar que cojan confianza conmigo, para que se sientan cómodos”, afirma. Para él, esta experiencia resulta positiva: “Me gusta ser alumno ayudante porque intento resolver problemas y siento que ayudo al instituto”. También nos cuentan que la felicidad que sienten al ayudar no es igualable a otras.
Sin embargo, reconoce que no siempre es fácil ganarse la confianza de todos. Aunque muchos alumnos valoran poder hablar con alguien de su misma edad, algunos todavía desconfían por miedo a que se les considere “chivatos”. Aun así, la intención del equipo es clara: apoyar y acompañar, no señalar.
Reflexión
La figura del alumno ayudante demuestra que el diálogo y la empatía pueden ser herramientas poderosas dentro del entorno escolar, contribuyendo a crear un instituto más unido, respetuoso y solidario.
Concurso de disfraces del Carnaval 2026: 8.700 euros en ayudas y 2.400 en premios
10/02/26
Cristopher Rodríguez, Raúl Serrano y Adrián Martín
Información de las fiestas de Rivas
Viernes 13 de febrero de 2026. Actividad Joven de Carnaval: de 18.00 a 02.30 (en la carpa de Carnaval).
La carpa de Rivas
Sábado 14 de febrero de 2026. Baile de Máscaras: de 22.30 a 2.00 (en el Centro Cultural García Lorca).
Sábado 14 de febrero de 2026. Concurso de disfraces y baile de Carnaval: de 18.00 a 22.00 (en la carpa de Carnaval).
imágenes Ayuntamiento de Rivas y Diario de Rivas
Información del concurso de disfraces
Rivas vivirá su Carnaval 2026 del viernes 13 al miércoles 18 de febrero con estos premios:
PREMIO AL MEJOR DISFRAZ
600 euros. Mejor combinación de todos los elementos: idea, elaboración, diseño, puesta en escena y originalidad.
PREMIO AL MEJOR DISFRAZ DE CRÍTICA ACTUAL
450 euros. Por el mejor disfraz que represente un tema de actualidad con una visión crítica o reivindicativa.
PREMIO AL DISFRAZ MÁS CREATIVO
450 euros. Por la mejor idea, elaboración y diseño.
PREMIO AL DISFRAZ CON MEJOR PUESTA EN ESCENA
450 euros. Por la mejor coreografía, expresividad y animación.
Imagen de Marjoya
PREMIO JOVEN AL MEJOR DISFRAZ
450 euros. Mejor combinación de todos los elementos: idea, elaboración, diseño, puesta en escena y originalidad y cuyo grupo esté formado por personas con edades comprendidas entre los 14 y 25 años en un 80%.
Documentación que debes presentar para participar:
– Rellenar el formulario electrónico de inscripción y el formulario de solicitud de subvención, en caso de solicitarla. Deberán presentar certificado de titularidad bancaria firmado digitalmente por la entidad bancaria donde se ingresará la subvención.
Hasta el 19 de enero, plazo para inscribirse y solicitar ayuda para participar en el desfile. El pasacalles por la ciudad se celebrará el sábado 14 de febrero. Inscripciones y solicitudes de ayuda (hasta 500 euros por grupo).
Imagen Ayuntamiento de Rivas